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3° Medio, educación ciudadana, miércoles 10 de Junio.

Estimados estudiantes, Les dejo un breve vídeo con la corrección general de la actividad diagnóstica. Pronto les llegará a sus correos los puntajes obtenidos de cada uno. https://www.youtube.com/watch?v=Qhe54WFaRq4 Les dejé una tarea en classroom, por favor revisar y responder lo solicitado. ¡Que tengan buen día!

3° Medio/ Miércoles 10 de Junio, Etapa 2 Investigación, Comprensión histórica del presente.

Estimados estudiantes, ¿Cómo están? ¿Cómo van con la investigación? Algunos aún faltan que envíen sus avances, quedo a la espera de sus avances (etapa 1, se envía por correo electrónico) Para los que ya se han comunicado conmigo, deben comenzar la etapa siguiente, es decir, el análisis de las fuentes de información.  El análisis consiste en: - Identificar, registrar y categorizar la información relevante para la investigación. - Construir fichas o resúmenes, con la idea principal y con una conclusión propia. Además, para llevar un registro mas ordenado sus investigaciones deberán presentar la etapa 2 por classroom  (Tarea en classroom). Por el correo electrónico creo que no ha funcionado muy fluido, así que espero que a través de esta plataforma pueda guiar mejor sus trabajos. Deben usar classroom, esta es a última semana que subo la actividad por acá, de ahora en adelante usar classroom. ¡Que estén bien!

4° Medio, Jueves 04 de Junio

Estimados estudiantes,  La siguiente actividad tiene como propósito recoger información de cuánto han aprendido en estos meses de educación a distancia. No es una evaluación con nota, pero es de suma importancia que la realice, ya que nos permitirá, a mi y a ustedes,  saber si estamos bien trabajando como lo hemos hecho hasta ahora o si debemos mejorar y cambiar algunas cosas. Lea bien las instrucciones y responda según lo solicitado, en el siguiente enlace:  https://forms.gle/a5tQeisMuyytrtFH8 Debe ingresar con su correo institucional. ¡Que esté bien!

1° Medio, Jueves 04 de Junio

Estimados estudiantes,  La siguiente actividad tiene como propósito recoger información de cuánto han aprendido en estos meses de educación a distancia. No es una evaluación con nota, pero es de suma importancia que la realice, ya que nos permitirá, a mi y a ustedes,  saber si estamos bien trabajando como lo hemos hecho hasta ahora o si debemos mejorar y cambiar algunas cosas. Lea bien las instrucciones y responda según lo solicitado, en el siguiente enlace:  https://forms.gle/9LQ7LzcksCbzbCoh8 Debe ingresar con su correo institucional. ¡Que esté bien!

2° Medio, Jueves 04 de Junio.

Estimados estudiantes,  La siguiente actividad tiene como propósito recoger información de cuánto han aprendido en estos meses de educación a distancia. No es una evaluación con nota, pero es de suma importancia que la realice, ya que nos permitirá, a mi y a ustedes,  saber si estamos bien trabajando como lo hemos hecho hasta ahora o si debemos mejorar y cambiar algunas cosas. Lea bien las instrucciones y responda según lo solicitado, en el siguiente enlace:  https://forms.gle/812hE4VQK15avSgb7 Debe ingresar con su correo institucional. ¡Que esté bien!

4° Medio Diferenciado, Jueves 04 de Junio.

Estimados Estudiantes, Recuerden lo acordado en la reunión de la semana pasada, deben enviar sus trabajos para revisarlos y así después poder compartirlos en una próxima reunión.  Deben Enviar el productos final, no olvidar que debe ser una forma atractiva que permita entender el análisis hecho por ustedes. ¡Que estén bien!

8° Básico, Jueves 04 de Junio.

Estimados estudiantes,  La siguiente actividad tiene como propósito recoger información de cuánto han aprendido en estos meses de educación a distancia. No es una evaluación con nota, pero es de suma importancia que la realice, ya que nos permitirá, a mi y a ustedes,  saber si estamos bien trabajando como lo hemos hecho hasta ahora o si debemos mejorar y cambiar algunas cosas. Lea bien las instrucciones y responda según lo solicitado, en el siguiente enlace:  https://forms.gle/N8TQDYzvYgpyhXjC9 Debe ingresar con su correo institucional. ¡Que esté bien!